Czterdzieści lat zmian i energii – SP 42 świętuje jubileusz

W gdyńskiej Szkole Podstawowej nr 42 jubileusz nie będzie tylko wspomnieniem dawnych lat. W piątek szkolne korytarze wypełnią występy, historia i dziecięcy gwar, a na ścianie pojawi się nowa tablica poświęcona królowej Jadwidze. To placówka, która przez cztery dekady rosła wraz z kolejnymi zmianami w edukacji, a dziś łączy basen, studio telewizyjne i sale wyciszenia z pamięcią o swoich początkach. W tle pozostaje proste przesłanie: szkoła ma tu nie tylko uczyć, ale też przygotowywać do życia.

• Szkoła, która rosła razem z edukacją
• Basen, studio i sale wyciszenia pod jednym dachem
• Ekologia, integracja i Jadwiga, która spina całość

Szkoła, która rosła razem z edukacją

Szkoła Podstawowa nr 42 działa od 1986 roku i przez lata zmieniała się niemal tak samo dynamicznie jak cały system oświaty. Najpierw doszły gimnazja, potem kolejne przekształcenia, aż w końcu placówka stała się częścią Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 2. W tej historii widać nie tylko administracyjne przemeblowania, ale też konsekwentne budowanie jednego organizmu, który dziś obejmuje szkołę i przedszkole.

Anna Wilczyńska, dyrektorka zespołu, podkreśla, że za obecny kształt placówki odpowiadało kilka pokoleń kadry kierowniczej i nauczycieli.

„Sześciu dyrektorów pracowało na te efekty, które są dzisiaj” – mówi Anna Wilczyńska.

To ważny kontekst przed jubileuszem. Ten budynek nie jest już tylko szkolnym adresem, ale miejscem, które przez lata absorbowało kolejne pomysły, potrzeby i oczekiwania. Dziś uczy się tu blisko tysiąc dzieci, a to oznacza codzienną pracę na dużą skalę i potrzebę dobrze poukładanego zaplecza.

Basen, studio i sale wyciszenia pod jednym dachem

Placówka po termomodernizacji nie wygląda jak typowa podstawówka sprzed lat. W środku działa studio telewizyjne, w którym uczniowie uczą się obsługi sprzętu i rozsądnego korzystania z mediów. Jest też sala doświadczania świata z nowoczesnym wyposażeniem do terapii sensorycznej, a obok niej pomieszczenia do rewalidacji, kąciki wypoczynkowe i sale wyciszenia. Część z tych miejsc powstała z inicjatywy samych uczniów, w ramach Budżetu Uczniowskiego.

Za codzienne funkcjonowanie szkoły i przedszkola odpowiada około 200 osób, w tym 100 nauczycieli. To skala, która pokazuje, jak szeroko rozbudowana jest ta placówka i jak różne potrzeby musi obsługiwać jednocześnie.

Jeszcze mocniej widać to w sporcie. Szkoła ma kilka sal gimnastycznych, boiska i pływalnię, do której prowadzi łącznik z budynku. Basen uruchomiono w 2002 roku i od tamtej pory jest stałym elementem lekcji wychowania fizycznego. Uczniowie korzystają z niego także w ramach programu nauki pływania dla klas IV–VIII.

„Uczniowie przechodzą z lekcji na lekcję łącznikiem – z suchą głową i suchą stopą” – zaznacza dyrektorka.

Ważna jest też tradycja klas sportowych. Szkoła od dawna słynie z piłki ręcznej, a od trzech lat prowadzi rekrutację do klasy pływackiej. To konkretna propozycja dla dzieci, które chcą trenować regularnie, ale też sposób na budowanie zdrowych nawyków od najmłodszych lat.

Ekologia, integracja i Jadwiga, która spina całość

W szkole mocno wybrzmiewa także ekologia. Placówka wielokrotnie zdobywała tytuł Lidera Lokalnej Ekologii, ma też na koncie Różę Ekologii, przyznawaną za działalność w tym obszarze. Jak podkreśla dyrektorka, to nie są pojedyncze akcje, tylko dłuższy proces: zbiórki elektroodpadów, happeningi, marsze promujące zdrowy styl życia i ochronę środowiska w dzielnicy. Szkoła dwukrotnie otrzymała również Złotą Różę Ekologii.

Dużą siłę ma tu także szkolna gazetka „Królowa Ekologii”. Z niewielkiej redakcji liczącej sześcioro dzieci rozrosła się do ponad trzydziestu młodych autorów. Przy projekcie pracują trzy nauczycielki, ale to uczniowie nadają mu rytm i charakter. Taka aktywność uczy odpowiedzialności, pracy zespołowej i cierpliwości, a przy okazji daje dzieciom realny głos.

W planie są też zajęcia odpowiadające na bardzo różne potrzeby: logopedia, gimnastyka korekcyjna, zajęcia wyrównawcze, fakultety dla uzdolnionych i zajęcia plastyczne. Do tego dochodzi autorski program „Relacje–Rewelacje”, prowadzony cyklicznie przez kilka dni, cztery razy w roku. W kalendarzu szkoły ważne miejsce zajmują również Niebieskie Igrzyska organizowane przy okazji Światowego Dnia Świadomości Autyzmu. To czas zabawy, ale i mówienia o akceptacji bez szkolnego zadęcia.

Szkoła od lat wychodzi też poza własne mury. Uczniowie i nauczyciele biorą udział w projektach eTwinning oraz Erasmus Plus, a od 12 lat placówka współpracuje partnersko ze Stadtteilschule w Hamburgu. O tej relacji przypomina specjalna tablica na jednym z holi.

Wszystko to domyka jubileuszowy program zaplanowany na 24 kwietnia o godz. 11:00. Wśród punktów znalazły się występy artystyczne uczniów, przedszkolaków i nauczycieli, odsłonięcie zmodernizowanej tablicy historycznej poświęconej królowej Jadwidze oraz tort, bez którego takie święto trudno sobie wyobrazić. To właśnie patronka szkoły spina tradycję z teraźniejszością.

„Najważniejsze jest dla nas przygotowanie uczniów do dorosłego życia” – mówi Anna Wilczyńska.

I chyba o to chodzi w tej rocznicy najbardziej. Nie o samą liczbę czterdzieści, lecz o szkołę, która przez lata umiała zmieniać się razem z miastem i potrzebami dzieci.

na podstawie: Urząd Miasta Gdynia.