Sensoceramika w Edukacji — kurs dla nauczycieli i edukatorów w Gdyni

Wyobraź sobie warsztat, gdzie robisz z gliny to, co zazwyczaj dajesz dzieciom — i odkrywasz, jak proste zabawy mogą zamienić zwykłą lekcję w doświadczenie, które zostaje w pamięci. Ten kurs to praktyczne wejście w sensoceramikę: cztery intensywne moduły, dużo pracy rękami i konkretne pomysły do wykorzystania w szkole i przedszkolu. Warto się zapisać — zwłaszcza jeśli chcesz urozmaicić swoje zajęcia.

Szczegóły wydarzenia (Sensoceramika w Edukacji)

• Termin: 21 marca (sobota), godz. 10:00 – 22 marca (niedziela), godz. 19:00
• Miejsce: Didado, ul. Mikołaja Kopernika 74, Gdynia (Redłowo)
• Organizator: SensoCeramika; zajęcia odbywają się w pracowni Didado (oraz część plenerowa)
• Koszt: 1500 zł
• Rejestracja obowiązkowa — formularz rejestracyjny i szczegóły u organizatora (SensoCeramika)

Czego możesz się spodziewać i program kursu

Kurs ma łączną objętość 16 godzin, podzielonych na cztery 4‑godzinne moduły. To przede wszystkim warsztatowe doświadczenie: najpierw uczestniczysz jako „dziecko” w zabawie twórczej, potem otrzymujesz narzędzia do przeniesienia tych działań na własne zajęcia. Teoria jest serwowana „po drodze” — podczas pracy z gliną.

Program:

• Sobota
  • 10:00–14:00 — moduł 1: „Glina wzrusza i porusza – istota sensoceramiki” (zajęcia w pracowni)
  • 14:00–15:00 — przerwa obiadowa
  • 15:00–19:00 — moduł 2: „Glina na lekcjach w 4 ścianach” (zajęcia w pracowni)
• Niedziela
  • 10:00–14:00 — moduł 3: „Glina na lekcjach w plenerze” (zajęcia w lesie lub nad wodą)
  • 14:00–15:00 — przerwa obiadowa
  • 15:00–19:00 — moduł 4: „Czas na trening” (zajęcia w pracowni)

Co zyskasz praktycznie :

• gotowe pomysły i techniki sensoceramiczne do wykorzystania na lekcjach przyrodniczych, matematycznych i językowych;
• sposoby na angażowanie emocji i uwagi uczniów oraz zwiększanie motywacji do nauki;
• umiejętność wplatania doświadczeń sensomotorycznych w codzienny program zajęć;
• świadomość wpływu pracy z gliną na rozwój małej i dużej motoryki, percepcję wzrokową, koordynację wzrokowo‑ruchową, koncentrację oraz umiejętności społeczne.

Dla kogo to może być ciekawe?

• dla nauczycieli i nauczycielek przedszkolnych i szkolnych oraz edukatorów/ek szukających praktycznych, twórczych sposobów na wzbogacenie zajęć;
• dla osób, które chcą wprowadzić glinę jako narzędzie do nauczania przedmiotów przyrodniczych, matematyki czy pracy z językiem.

Materiały i technologie poruszane na kursie obejmują podstawy procesu technologicznego ceramiki — wszystko pokazane w formie praktycznych ćwiczeń, które łatwo zaadaptować do szkolnej rzeczywistości.

Link do wydarzenia na Facebooku